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Los cursos de FPP van dirigidos a maestros y profesores (y en la mayoría de las Comunidades Autónomas* a estudiantes que se están preparando para obtener estas Titulaciones) y están relacionados con el campo de la educación y abordan temas relativos a Educación Infantil, Primaria y Secundaria. En general, los procesos selectivos de las distintas Comunidades Autónomas bareman los cursos relacionados con la especialidad por la que se concurre, además de los referidos a la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la didáctica, psicología y sociología de la educación, temas transversales (educación para la salud, medio ambiente, educar para la paz, etc...) o aspectos interdisciplinares, como metodología docente, pedagogía, técnicas de estudio, etc...

• El objetivo de los cursos de FPP es proporcionar a los participantes una serie de conocimientos y recursos que les sirvan para mejorar su práctica docente.

• La participación y evaluación positiva en los cursos de formación homologados por las administraciones educativas lleva consigo la obtención de una serie de puntos o créditos que les servirán a los profesionales de la educación para:

Aumentar sus posibilidades de obtener plaza en las oposiciones (incrementando, a través de ellos, su puntuación en la fase de concurso)

Obtener la puntuación necesaria para los sexenios (en el caso de funcionarios)

• Para que los cursos tengan validez oficial, deben ser homologados por las Administraciones Educativas. La homologación definitiva se realiza con posterioridad a la realización del curso, tras un Reconocimiento previo de la Administración educativa.


 

 

 

 

 

 

 

 

Cursos
TÍTULO
EDICIONES
INICIO
FIN
Nº HORAS*
PRECIO (€)
3.ª Edición

13/01/2009

10/02/2009

41
55
4.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
5.ª Edición

02/06/2009

30/06/2009

3.ª Edición
24/02/2009
05/05/2009
108
110
5.ª Edición

14/04/2009

12/05/2009
40
55
6.ª Edición
09/06/2009
12/05/2009
4.ª Edición
28/04/2009
07/07/2009
115
110
4.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
44
55
5.ª Edición
28/04/09
26/05/09
3.ª Edición
03/02/2009
14/04/2009
107
110
4.ª Edición
28/04/2009
07/07/2009
8.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
41
55
9.ª Edición
14/04/2009
12/05/2009
8.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
30
55
9.ª Edición
14/04/2009
12/05/2009
5.ª Edición
10/02/2009
10/03/09
36
55
6.ª Edición
21/04/2009
19/05/2009
9.ª Edición
10/03/2009
07/04/2009
36
55
10.ª Edición
26/05/2009
23/06/2009
10.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
40
55
11.ª Edición
26/05/09
23/06/2009
10.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
40
55
11.ª Edición
26/05/2009
23/06/2009
6.ª Edición
14/04/2009
23/06/2009
107
110
8.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
41
55
9.ª Edición
21/04/2009
19/05/2009
6.ª Edición
31/03/2009
2/04/2009
35
55
11.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
31
55
12.ª Edición
14/04/2009
12/05/2009
8.ª Edición
31/03/2009
9/06/2009
104
110
11.ª Edición
19/05/2009
16/06/2009
31
55
14.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
39
55
15.ª Edición
26/05/2009
23/06/2009
14.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
40
55
15.ª Edición
26/05/2009
23/06/2009
12.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
36
55

La Web 2.0 y el software libre como recursos didácticos
Curso homologado en ediciones anteriores. Plazas limitadas

13.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
36
55
14.ª Edición
21/04/2009
19/05/2009
11.ª Edición
14/04/2009
12/05/2009
31
55

El proceso de la Programación en Educación Secundaria
Curso homologado en ediciones anteriores. Plazas limitadas

7.ª Edición
07/04/2009
16/06/2009
102
110
4.ª Edición
29/07/2008
26/08/2008
35
55
5.ª Edición
16/09/2008
14/10/2008
6.ª Edición
18/11/2008
16/12/2008
9.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
36
55
9.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
34
55
9.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
36
55
7.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
32
55
10.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
41
55
11.ª Edición
21/04/2009
19/05/2009
10.ª Edición
31/03/2009
28/04/2009
37
55
6.ª Edición
1/07/2008
29/07/2008
37
55
7.ª Edición
16/09/2008
14/10/2008
8.ª Edición
9/12/2008
6/01/2009
11.ª Edición
03/02/2009
03/03/2009
37
55
12.ª Edición
14/04/2009
12/05/2009
16.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
34
55
17.ª Edición
21/04/2009
19/05/2009
12.ª Edición
10/02/2009
10/03/2009
32
55
12.ª Edición
24/03/2009
21/04/2009
37
55
1.ª Edición
17/03/2009
14/04/2009
39
55
2.ª Edición
12/05/2009
09/06/2009
1.ª Edición
24/03/2009
02/06/2009
110
110
* Dicho reconocimiento (aprobación u homologación) es provisional y estará condicionado a que el desarrollo de la actividad se adecúe a lo explicitado en el diseño previo, según se recoge en la orden, de la Consejería de Educación de Andalucía, de 16 de octubre de 2006 (BOJA n. º 217, de 9 de noviembre)

 

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